Éditorial : Didactique de la musique électroacoustique
par Pascal Terrien
1 – Analyse d’œuvres
Approches analytiques de l’interaction acoustique/électronique : l’exemple de Traces IV de Martin Matalon
par Nicolas Munck
Illusion et gradation dans la section centrale de Styx, de François-Bernard Mâche
par Claudio Vitale
Analyse d’Incidences/Résonances de Bernard Parmegiani à l’aide d’une partition acousmatique
par Jean-Louis Di Santo
2 – Réflexion didactique
La valeur scientifique de l’analyse musicale
par Jean-Luc Leroy
De l’émotion vicariée à l’émotion verbalisée, une socio-didactique de la communication musicale
par Pascal Terrien & Florence Lethurgez