Nous nous appuyons sur une étude empirique de l’activité de direction d’orchestre de Pierre-André Valade (plus précisément, les données portent sur la préparation individuelle puis les répétitions de Quatre chants pour franchir le seuil de Gérard Grisey, dans le concert de l’Ensemble InterContemporain à la Cité de la musique de Paris le samedi 15 octobre 2005) pour interroger la place de la lecture dans « l’interprétation » et pour esquisser une mise en relation entre lecture, description et analyse musicale.
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